Русский язык 30.04

ТО 3 год обучения

Учебник: Русский язык Л.А. Новикова для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. В 2 ч. Ч.2/Л.А. Новикова. - Минск: Адукацыя i выхаванне, 2013

Математика 30.04

ТО 3 год обучения

Учебник: Математика: учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/Е.С. Шилова, И.В. Шеститко - Минск: Нар. асвета, 2010

Человек и мир 29.04 Поле. Растения и животные полей

Видео урок: Растения и животные полей.
Загадки о животных полей.

Человек и мир. Дикие птицы

Дикие птицы Беларуси
Какие птицы живут в лесу. Учим голоса и названия птиц
Тесты по теме "Птицы"

Литературное чтение 25.04, 29.04

ТО, ИН 3 год обучения

Русский язык 29.04

ТО 3 год обучения
Учебник: Русский язык Л.А. Новикова для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. В 2 ч. Ч.2/Л.А. Новикова. - Минск: Адукацыя i выхаванне, 2013

Таблица умножения

Математика 29.04

ТО 3 год обучения
Учебник: Математика: учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/Е.С. Шилова, И.В. Шеститко - Минск: Нар. асвета, 2010

Математика 25.04

ТО 3 год обучения
Учебник: Математика: учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/Е.С. Шилова, И.В. Шеститко - Минск: Нар. асвета, 2010

Математика 24.04

ТО 3 год обучения
Учебник: Математика: учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/Е.С. Шилова, И.В. Шеститко - Минск: Нар. асвета, 2010

Русский язык 23.04

ТО 3 год обучения

Учебник: Русский язык Л.А. Новикова для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. В 2 ч. Ч.2/Л.А. Новикова. - Минск: Адукацыя i выхаванне, 2013

Математика 23.04

ТО 3 год обучения
Учебник: Математика: учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/Е.С. Шилова, И.В. Шеститко - Минск: Нар. асвета, 2010

Математика 22.04

ТО 3 год обучения
Учебник: Математика: учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/Е.С. Шилова, И.В. Шеститко - Минск: Нар. асвета, 2010

СБО Правила поведения на остановке

СБО Правила поведения в транспорте

СБО Школа пешехода

СБО. Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения

СБО. Пешеход. Безопасность пешехода

Литературное чтение 21.04

Литературное чтение: учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк.с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/В.С. Воропаева, Т.С. Куцанова - Минск: Нар.асвета, 2011
Литературное чтение: учеб. пособие для 3-го кл. спец. вспом. шк.с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/И.М. Бобла, М.В. Летошко, В.И. Радионова - Минск: Нар.асвета, 2017

Математика 21.04

ТО 3 год обучения
Учебник: Математика: учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч.2/Е.С. Шилова, И.В. Шеститко - Минск: Нар. асвета, 2010

Русский язык 22.04

ТО 3 год обучения

Учебник: Русский язык Л.А. Новикова для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. В 2 ч. Ч.2/Л.А. Новикова. - Минск: Адукацыя i выхаванне, 2013

Рассказы, тексты на букву (звук) Л

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ [С] [С']

Звук Р

Закрепляем звук Ц в речи

Автоматизация шипящих звуков в речи ребёнка

Закрепление звуков идёт сначала в изолированном произношении, затем – на материале слогов, потом слов, чистоговорок, потешек, скороговорок и текстов.

Взаимодействие учителя-дефектолога и учителей классов интегрированного обучения и воспитания

Большинство учителей, работающих в интегрированных классах – учителя со стажем и большим опытом педагогической деятельности, но, к сожалению, не имеющие специальной профессиональной подготовки для работы с детьми с проблемами в развитии.

Материалы к урокам 20.04

Математика (здесь)
Русский язык (здесь)
Литературное чтение (аудио рассказ)

Материалы к урокам 17.04

Математика (здесь)
Человек и мир. Обитатели болот (Видео).
                           Ящерицы (Видеоурок)

Материалы к урокам 16.04

Математика (здесь)
Русский язык (здесь)

Человек и мир Болото ч 1

Математика

Чтобы было легче решать математику добавлены 2 урока (здесь)

Тренируемся :)

Для тех, кто учит таблицу умножения и не только - онлайн-тренажёры. 

Учителю об организации образовательного процесса с учащимися с особенностями психофизического развития

1. Учителю об организации образовательного процесса с учащимися с нарушениями психического развития (трудностями в обучении)

Рекомендации специалистов по организации образовательного процесса и обеспечению его эффективности

Практические рекомендации учителям гиперактивного ребенка

 Школьная программа коррекции гиперактивных детей должна опираться на когнитивную коррекцию, чтобы помочь детям справиться с трудностями в обучении:

Стремимся к знаниям

Здравствуйте. Каникулы всё никак не кончаются, а бездельничать уже надоело. Для всех, кто не хочет упускать знания, буду оставлять задания здесь. 

Учимся по расписанию третьей четверти. Задания к предметам ищем в правой стороне страницы.

Надеюсь, у нас всё получится!