Материалы к инфокомпании к Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма

 

 2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

• Мультфильм "Аутизм может делать удивительные вещи"
• Видеоролик "Откуда берутся дети с аутизмом"
• Видеоролик "Мы просто другие"

• "Путешествие Марии" – мультфильм об аутизме
• Игра 1 "У моего друга - аутизм"
• Игра 2 "У моего друга - аутизм"

• 6 правил общения с ребёнком с РАС

рсональная выставка учащегося 2 "А" класса Кузьмина Никиты

 

В рамках информационной компании к Международному дню информирования о людях с аутизмом в ГУО "Средняя школа №123 г. Минска" организована персональная выставка творческих работ учащегося 2 "А" класса Кузьмина Никиты.

Что такое АУТИЗМ?

Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day), отмечаемый ежегодно 2 апреля, начиная с 2008 года, установлен резолюцией Генеральной ассамблеи ООН от 18 декабря 2007 года. Цель этой даты — подчеркнуть необходимость помогать людям, страдающим неизлечимым заболеванием, и повышать уровень их жизни.

Как влияют домашние животные на детей с аутизмом

 Собаки, кошки и другие домашние животные играют важную роль в социальной жизни людей и могут действовать как катализаторы для социального взаимодействия.

Адаптивная образовательная среда для детей с аутистическими нарушениями

Организация обучения детей с аутистическими нарушениями предполагает создание для них адаптивной образовательной среды с особой организацией пространства и визуализацией времени. Адаптивная среда обучения – это именно та среда, в которой сенсорные особенности аутичного ребенка находят понимание и поддержку.

Инфокомпания ко Всемирному дню распространения информации об аутизме

2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (WorldAutismAwarenessDay) установлен резолюцией Генеральной ассамблеи ООН и отмечается, начиная с 2008 года, ежегодно 2 апреля. Цель этой даты – подчеркнуть необходимость помогать людям с аутизмом и расстройствами аутистического спектра и повышать уровень их жизни.

С 1 по 9 апреля в ГУО "Средняя школа №123 г. Минска" проходит информационная компания к Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма. 

Взаимодействие с аутичными детьми

Диагноз «Аутизм» ставится детям, имеющим следующие трудности:

·         трудности, связанные с социальным взаимодействием;

·         трудности, связанные с социальной коммуникацией;

·         нарушения воображения и символической игры.

Отчёт о проведении мероприятий в СШ 123, приуроченных Всемирному дню распространения информации об аутизме

2 апреля - Всемирный день распространения информации об аутизме. Этот день учреждён в 2008 году по решению Генеральной ассамблеи  О.О.Н.. Его цель – подчеркнуть необходимость помощи людям, страдающим неизлечимым заболеванием, и повышения уровня их жизни. Учащиеся и педагоги школы присоединились ко всему миру и провели мероприятия в знак солидарности к особенным детям.

Акция "Зажги синим"

25.03.21 В проведения инфокомпании, посвящённой Всемирному дню распространения информации о детях с аутизмом при активном участии педагогов и учащихся проведена акция "Зажги синим"(учителя и учащиеся придерживаются синих тонов в одежде, украшают классы синими шарами). 

Инфокомпания, посвящённая Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма

 24.03.21 в рамках проведения инфокомпании, посвящённой Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма, воспитателем Рассолько Н.К. был проведён диспут с учащимися 2 "Б" и 3 "Б" классов "Аутизм. Мифы и правда".

Инфокомпания, посвящённая Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.

 В рамках проведения инфокомпании, посвящённой Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма, учителями-дефектологами Левчик А.С. и Гордейчик Д.В. был оформлен информационный стенд «2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма». Также был представлен фотопроект белорусских родителей детей с аутизмом «Старые сказки на новый лад». Данный проект помог учащимся школы задуматься, как воспринимают мир дети с аутизмом.

Упорядочивание деятельности учащихся с аутизмом

 У детей с расстройствами аутистического спектра упорядочивание, или установление определенной последовательности для задач или объектов, может вызывать некоторые затруднения.

Это представляет собой элемент исполнительного функционирования, который включает в себя такие обязанности, как следование инструкциям, повествование и установление приоритетов.

Упорядочивание является очень важным навыком для школьной и повседневной жизни, и, к счастью, существует множество видов деятельности, которые можно использовать, чтобы помочь аутичным детям справиться с этой задачей.

Обстановка для успешной домашней работы ребенка. Сенсорный стиль!

 После долгого и насыщенного дня в школе, последнее, что нужно детям – это домашние задания…

Сенсорные стратегии, рассматриваемые ниже, подходят ВСЕМ детям, но имеют первостепенное значение для сенсорно-чувствительных детей.

Материалы к инфокомпании к Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма

 2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

• Мультимедийный справочник по распространению информации об аутизме "Человек дождя" или что такое аутизм"
• Видеоролик "Откуда берутся дети с аутизмом"

• Видеоролик "Мы просто другие"
• "Путешествие Марии" – мультфильм об аутизме
• Игра "У моего друга - аутизм"

Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

 2 апреля

ООН уделяет особое внимание улучшению благосостояния детей с трудностями в развитии (Фото: Lisajsh, Shutterstock)

Только люди,
пораженные одинаковым недугом,
понимают друг друга.
Франц Кафка

Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day), отмечаемый ежегодно 2 апреля, начиная с 2008 года, установлен резолюцией Генеральной ассамблеи ООН № A/RES/62/139 от 18 декабря 2007 года.