пятница, 28 мая 2021 г.

четверг, 27 мая 2021 г.

четверг, 1 апреля 2021 г.

Особенности обучения математике учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Консультация для учителей

Процесс обучения детей с интеллектуальной недостаточностью в целом и процесс формирования элементарных математических представлений, в частности, имеют свои особенности. Это, прежде всего, индивидуальный и дифференцированный подход, сниженный темп обучения, структурная простота знаний и умений, повторяемость, самостоятельность и активность ребенка в образовательном процессе. Необходимость индивидуального и дифференцированного подхода к формированию элементарных математических представлений детей обусловлена тем, что нарушения в их психофизическом развитии проявляются весьма разнообразно. Возникая, как правило, на фоне органической или функциональной патологии ЦНС, они сопровождаются нарушениями высшей нервной деятельности и проявляются в различных познавательных проблемах, которые могут иметь разную глубину выраженности, быть стойкими или временными.

понедельник, 29 марта 2021 г.

Делим без ошибок

Тренажёры для закрепления табличного деления

Игра-тренажёр. Таблица умножения на 9

Игра-тренажёр. Таблица умножения на 8

Игра-тренажёр. Таблица умножения на 7

Постоянные читатели